復讀中的我，只做真我

面對高考，不知你是否能從容面對。當老師、同學、家長、朋友甚至整個社會將目光投向你我時，你是否會因這突如其來的壓力而感到不適。就像匆匆的生活，高考的日子只不過是我們人生中短暫的一瞬。再回首時，你會感嘆，會欣慰，會遺憾，還是只留下些痛苦的回憶�；貞浛赡苁敲篮玫�，我們將它珍藏;回憶也會是痛苦的，我們同樣要靜心接受。

當人生的路因你高考的“失敗”而被迫分為兩條時，你是選擇接受現實還是選擇挑戰自我。其實，選擇的結果并不重要，重要的是不要在做出選擇后后悔，不要留下遺憾，要讓心靈深處發出最樸實的聲音。

不論你的成績如何，不論你的志向怎樣，只要你有勇氣，有積極的心態去迎接挑戰，無論是否選擇高考復讀，你的人生都不會是暗淡無光的。但當你選擇了復讀，你就要更加注意前方的路，因為它并不平坦，它可能比你想象中的更加曲折和崎嶇。

人生追求的是什么，每個人的答案都不同。但可以肯定的是，如果人生變成機械的重復，快樂便會蕩然無存，生命的色彩也就無從談起。復讀生所面臨的不僅僅是外在的壓力，還有內在的情緒心態等因素所帶來的阻礙。這就要求我們去尋找不同，哪怕一個細微的差別，也要將其收入囊中。不同之處是變化的表征，你會發現生活中的每一天都是不同的，每一天的學習都是不同的，學習中每類問題的解決都是不同的，你身邊的每個人每天也都是不同的。不要為所謂的枯燥和厭倦所困擾，那只是你一廂情愿地沉浸在其中，跳出煩躁的心理，看看生活的豐富多彩，那些消極的情緒也就會無影無蹤。你發現的美麗才是最美的，無論它來自何方，平凡還是卓絕。

復讀的一年與高中的生活是很不同的。要學會適應它，學會積極地融入它。面對考試，也許你比我更有經驗，但是即使擁有廉頗那樣身經百戰的積累也要學會淡化它的影響。情緒是一柄雙刃劍，拿捏不好反而自受其害。情緒的波動是很正常的，也是有利的，只是急劇變化的情緒不利于我們的學習。迎接高考的日子里，大考小考不斷。人不是計算機，每一次都毫無疏漏;即使是計算機，也有死機罷工的時候。成績在這接連不斷的考試中，必定會上下浮動。當這浮動超過你心里的承受底線時，危險的時刻也就來臨了。當不了常勝將軍，做不成如意心事，便去讓自己的心在煎熬中折磨得體無完膚，何苦呢?看淡一些，看清考試背后的故事，才是最為重要的。

學習是我們的主要任務，在今后的5年，甚至10年之中，都會是主要的事情。學習是在優秀的老師的指導下，在自己的勤奮求知的努力中，強化和積累起來的。學習是一種積累的過程，除了知識的積累、方法的積累、技能的積累，更有思維的積累、素質的積累。從不同的角度看，學習最主要也是最重要的過程是在課堂上。課堂教學是一種啟發思維的過程，是個人成績乃至素質修養能夠得以提升的關鍵。舍本逐末，追求課下自學成才而放棄課堂學習的方法是不正確的。當然，對于萬中無一的“天才”和“神童”，這種方式也未嘗不可。

課余生活是必不可少的。除了學習，還有很多值得并且應該去做的事情。無論是娛樂休閑，還是文體活動，對于復讀生都是必不可少的。它是緩解學習疲勞和枯燥的有利的武器。運用得當，可以起到事半功倍的效果。這里同樣存在一個“度”的把握的問題。凡事過猶不及。生活就是這樣，你放縱一下，它就會讓你記住放縱的后果。承載學與玩的天平，經不起頻繁的變動，生活就是在規律化的過程中逐漸地變動。

住宿與走讀“永遠”是“對立的”。每每聽到住宿生羨慕走讀生可以天天回家、豐富而多彩的課余生活，也常聽到走讀生面對住宿生的分秒必爭的學習勁頭的驚異和贊嘆。不無例外，兩支隊伍會在某個時候探討起對于對方的“羨慕之情”。其實，明眼人都知道，這只是無謂的爭吵，不過是用作茶余飯后的調侃。住宿與走讀，各有優勢。不過對于誰的優勢更大，無味的爭論也許只能當作消遣了。你的自律能力也是決定你將來成敗的一個因素，因此無論走讀還是住宿，只要做到了自己力所能及的所有的事情就夠了。

當你再次走進高考的考場時，你的心境一定是不同的。擔心和憂慮會無限地增加，但有時冷靜和沉著也更會圍繞著你。你的志愿，你這一年的努力，是使這份心境改變的緣由。欲往高處走，高處不勝寒;欲隨波逐流，低地多紛擾。只有相對平衡的，才是恰當合適的。高低抉擇，多有惆悵，但做好這一步，前方的路便會更平坦、更寬闊。
煩躁的時候想一想蔚藍的天空，明媚的陽光普照大地的情境;失落的時候想一想你人生中快樂和幸福的點點滴滴;激動的時候想一想宇宙的深邃和夜晚的靜寂……選擇是痛苦的嗎?選擇是艱難的嗎?……選擇是無悔的!受到挫敗的心靈能否經得住再一次的波瀾，無論是快樂還是痛苦。振奮精神，等待明天的朝陽，等待明天的晨風，滿懷希望和信心，做今天的自己，做真實的自己。相信自己，相信未來，相信一切都會有所回報。不要過分地受制于他人的言論與品評，不要過分地依賴他人的支持和愛護，要懂得用自己的力量打造自己的天地，用自己的思想鐫刻自己的故事，證明自己的獨特與不凡，證明自己的堅定和無悔，只做真我，只過無悔生活。

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